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viernes, 15 de noviembre de 2013
lunes, 28 de octubre de 2013
Proyecto Frankestein - Etapa final - 3TM, 3TT
CONSIGNA PROYECTO FRANKESTEIN.
Los alumnos deberán:
1)
Seleccionar una escena de las películas de
Frankestein.2) Realizar un guión teatral en base a la escena elegida. El mismo deberá ser presentado en versión digital y no modificar el argumento fundamental de la obra de Mary Shelley.
3) Diseñar un afiche publicitario que promocione la supuesta obra teatral. El insumo fundamental del mismo será una o varias fotos que se retocarán y trabajarán en TIC.
Para diseñar el afiche deberán:
a) Producir una fotografía (piensen en la escena que quieren representar, el vestuario, la iluminación, etc)
b) Retocar la fotografía con gimp o similar para que resulte óptima para ser utilizada en el proyecto.
c) Elaborar un poster con la aplicación: http://posterini.com
d) Los nombres de los integrantes del equipo deberán figurar dentro del poster como protagonistas de la obra.
e) Enviar la URL del poster realizado como un comentario a este post.
Les dejo un ejemplo de cómo podría ser el poster con una idea ficticia que creé yo: http://posterini.com/movies/poster-educational-experiencie-argentina-6822128115383
Criterios que serán evaluados:
a)
La estructura del guión teatral.
b)
El
respeto al argumento de la obra original. No modificar el planteo.
c)
La creatividad en el diseño del afiche
promocional.
d)
La formalidad requerida en la presentación de
los trabajos.
Fecha de entrega FINAL
Y DEFINITIVA:

domingo, 29 de septiembre de 2013
Microemprendimiento - Creando un sitio Web - 3TT y 3 TM
Ahora ha llegado el momento de crear un sitio web para nuestro producto. Para ello utilizaremos la aplicación:
Les dejo aquí un tutorial muy bueno:
Y como muestra... un sitio posible, que he creado yo en este caso. Espero que les sirva el ejemplo.
La consigna es por ahora, experimentar con el sitio y conocerlo... ¿Se animan a probar?
Etiquetas:
3TM2013,
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Diseño de sitio web,
Wix.com
domingo, 22 de septiembre de 2013
Proyecto Revista - 3TM y 3TT
Como continuidad del trabajo que estuvieron haciendo en literatura sobre el artículo de divulgación científica, haremos en el taller el diseño de la revista. A fin de simplificar el trabajo y obviar algunas cuestiones propias de los diseñadores profesionales, utilizaremos aplicaciones web que nos facilitarán el trabajo.
1) Diseño de la tapa de revista:
Con la siguiente aplicación:
http://bighugelabs.com/magazine.php
Podrán diseñar la tapa (les dejo un ejemplo diseñado con la aplicación para que se la puedan imaginar)
La tapa deberá incluir (al menos):
a) Nombre de la revista (Acorde con el concepto de Divulgación Científica)
b) Imagen aludiendo al tema del artículo principal (el que escribieron uds.)
c) Título y subtítulo del artículo principal (el que escribieron uds.)
d) Nombre de los integrantes del equipo bajo la consigna: "Escriben hoy..."
e) Aquello que consideren relevante y sea pertinente sumar.
Una vez que la hayan diseñado, deberán descargar la imagen y guardarla... para usarla en el siguiente paso.
2) Producción de la revista:
Para ello usarán la siguiente aplicación:
http://es.calameo.com/
Para ello necesitarán integrar en un documento de texto realizado en procesador (Word, GoogleDocs, OpenOffice, LibreOffice, etc) colocando en primer lugar la imagen de la tapa (que deberá incluir la imagen de la tapa en la primera página). Recomiendo utilizar una configuración de dos columnas para una mejor presentación.
La aplicación generará automáticamente una revista que se publica en línea... cuya URL deberán enviar en el siguiente formulario a fin de enviar el trabajo terminado.
1) Diseño de la tapa de revista:
Con la siguiente aplicación:
http://bighugelabs.com/magazine.php
Podrán diseñar la tapa (les dejo un ejemplo diseñado con la aplicación para que se la puedan imaginar)
La tapa deberá incluir (al menos):
a) Nombre de la revista (Acorde con el concepto de Divulgación Científica)
b) Imagen aludiendo al tema del artículo principal (el que escribieron uds.)
c) Título y subtítulo del artículo principal (el que escribieron uds.)
d) Nombre de los integrantes del equipo bajo la consigna: "Escriben hoy..."
e) Aquello que consideren relevante y sea pertinente sumar.
Una vez que la hayan diseñado, deberán descargar la imagen y guardarla... para usarla en el siguiente paso.
2) Producción de la revista:
Para ello usarán la siguiente aplicación:
http://es.calameo.com/
Para ello necesitarán integrar en un documento de texto realizado en procesador (Word, GoogleDocs, OpenOffice, LibreOffice, etc) colocando en primer lugar la imagen de la tapa (que deberá incluir la imagen de la tapa en la primera página). Recomiendo utilizar una configuración de dos columnas para una mejor presentación.
La aplicación generará automáticamente una revista que se publica en línea... cuya URL deberán enviar en el siguiente formulario a fin de enviar el trabajo terminado.
lunes, 2 de septiembre de 2013
Continuamos con Frankenstein? - 3TM y 3TT
Fecha de entrega Pre- Proyecto (impreso en computadora): 13 de setiembre
Consigna:
Ustedes
son un grupo de científicos apasionados por la ciencia y los avances
tecnológicos al igual que Víctor Frankestein. Estimulados por un grupo
empresario deben proponer un invento que impacte en la humanidad
entera.
Una vez definido el invento deben plasmarlo en una
hoja como un "PRE- PROYECTO". El mismo tendrá que respetar la siguiente
estructura:
A) Título:
B) Objetivos:
C) Fundamentación: (por qué del invento. Explicitar el impacto favorable en la humanidad)
D) Recursos Materiales: (qué se necesitará para llevar a cabo el invento).
E) Modo de realización: (explicitar el cómo será realizado).
viernes, 9 de agosto de 2013
Frankenstein, segunda parte - 3TM y 3TT
Continuamos avanzando con el proyecto. Compartimos aquí la nueva consigna de trabajo
Realizar un
cuadro comparativo entre el mito “Prometeo” y la novela “Frankestein”, teniendo
en cuenta los aspectos fundamentales de INTERTEXTUALIDAD
trabajados en clase:
1) Personajes
(caracterización, roles, etc.).
2) Tipo
de texto, género (mito y novela)
3) Marco
de la obra: tiempo, espacio.
4) Temáticas
abordadas.
Para ayudarte en
estas cuestiones, te ofrecemos algunas preguntas que pueden guiar el diseño del
cuadro solicitado:
a)
¿Cuál es el valor de la vida en ambas obras
literarias?b) ¿Cómo la novela Frankestein retoma o hace referencia al mito? ¿Qué recursos utiliza (transformación o imitación)?
c) ¿Puede considerarse que Frankestein realiza plagio o alusión del mito Prometeo?, ¿Por qué?, ¿Cómo te das cuenta?
d) ¿Por qué Frankestein es el “nuevo” Prometeo? ¿Qué incorpora de “nuevo”?
¿Cómo lo haremos?
Crear un google doc (documento de texto) e invitar a tic.iesjbj@gmail.com y a los compañeros de grupo para que puedan editar en él. ¿No se acuerdan cómo se conformaba el grupo? Revisen la planilla de seguimiento aquí:
Turno Mañana
Turno Tarde
Luego, utilizando la herramienta "tabla" crearán un cuadro en donde deberán desarrollar el trabajo solicitado en la consigna.
El enlace y las devoluciones aparecerán incluídas en la misma planilla del trimestre anterior.
Criterios de evaluación del Taller:
- Operación de las tablas en procesadores de texto
- Operación de documentos compartidos
- Prolijidad y calidad estética general
miércoles, 26 de junio de 2013
Todo sobre marcas - 3er año
Invitamos a los alumnos de 3er año a visitar este sitio, en donde encontrarán información muy importante sobre marcas.
Brandemia es una plataforma online en castellano dedicada a la branding y la identidad corporativa, donde analizamos casos de estudio, noticias, historia, curiosidades y entrevistas dentro del mundo de la creación y gestión de marcas.
Brandemia es una plataforma online en castellano dedicada a la branding y la identidad corporativa, donde analizamos casos de estudio, noticias, historia, curiosidades y entrevistas dentro del mundo de la creación y gestión de marcas.
lunes, 10 de junio de 2013
lunes, 6 de mayo de 2013
Documentos compartidos
Esta herramienta te permitirá tener todo lo que necesites en "La Nube" y también trabajar en equipo con tus compañeros sin necesidad de encontrarte físicamente en el mismo lugar. Utilizaremos los servicios de Google Drive (antes, GoogleDocs), para lo cual, tendremos que loguearnos con las cuentas de gmail que habilitamos los otros días.
Les dejo aquí una "Visita Guiada" para conocer a fondo su funcionamiento:
Y un tutorial de Ministerio de Educación para descargar:
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jueves, 11 de abril de 2013
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